{"id":387686,"date":"2023-01-26T16:09:02","date_gmt":"2023-01-26T19:09:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lumiun.com\/blog\/?p=387686"},"modified":"2026-10-21T10:50:07","modified_gmt":"2026-10-21T13:50:07","slug":"como-as-escolas-podem-melhorar-a-seguranca-online-um-guia-para-educadores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lumiun.com\/blog\/como-as-escolas-podem-melhorar-a-seguranca-online-um-guia-para-educadores\/","title":{"rendered":"Como as escolas podem melhorar a seguran\u00e7a online: um guia para educadores"},"content":{"rendered":"

Plataformas de ensino, pesquisas, v\u00eddeos e ferramentas de intelig\u00eancia artificial fazem parte da rotina de muitos estudantes. Nesse contexto, a seguran\u00e7a online nas escolas exige orienta\u00e7\u00e3o aos alunos, capacita\u00e7\u00e3o dos educadores e medidas t\u00e9cnicas para proteger a navega\u00e7\u00e3o e os dados da institui\u00e7\u00e3o<\/strong>. Com esses cuidados, a tecnologia pode apoiar o aprendizado com menos riscos para a comunidade escolar.<\/p>\n

A pesquisa TIC Kids Online Brasil 2025<\/strong><\/a>, do CGI.br, mostra que 92% das crian\u00e7as e dos adolescentes brasileiros de 9 a 17 anos eram usu\u00e1rios de internet<\/strong>, o equivalente a 24,5 milh\u00f5es de pessoas. Essa presen\u00e7a, por\u00e9m, n\u00e3o significa que todos saibam reconhecer golpes, proteger informa\u00e7\u00f5es pessoais ou lidar com situa\u00e7\u00f5es de viol\u00eancia online.<\/p>\n

Saber utilizar um aplicativo \u00e9 diferente de compreender os riscos envolvidos. Uma mensagem aparentemente enviada pela escola, uma oferta de benef\u00edcio em um jogo ou o compartilhamento de uma fotografia podem exigir decis\u00f5es para as quais os estudantes ainda precisam de orienta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Por isso, a seguran\u00e7a online deve fazer parte do trabalho conjunto entre escola, fam\u00edlia e equipe de TI<\/strong>, com a\u00e7\u00f5es adequadas \u00e0 idade dos alunos e \u00e0s necessidades de cada ambiente.<\/p>\n

Qual \u00e9 o papel da escola?<\/h2>\n

A escola tem um papel importante na forma\u00e7\u00e3o de h\u00e1bitos digitais seguros. Isso envolve ensinar os estudantes a avaliar informa\u00e7\u00f5es, respeitar outras pessoas, proteger seus dados e pedir ajuda quando encontrarem algo suspeito ou desconfort\u00e1vel.<\/p>\n

Tamb\u00e9m cabe \u00e0 institui\u00e7\u00e3o organizar o uso da tecnologia em suas atividades. Professores, coordena\u00e7\u00e3o, dire\u00e7\u00e3o e TI precisam saber quais ferramentas podem ser utilizadas, quais informa\u00e7\u00f5es exigem prote\u00e7\u00e3o e quem deve receber relatos de incidentes.<\/p>\n

Essa responsabilidade deve aparecer na rotina:<\/strong> na escolha das plataformas educacionais, nas regras do laborat\u00f3rio, na comunica\u00e7\u00e3o com as fam\u00edlias e no acolhimento de alunos que enfrentam problemas na internet.<\/p>\n

A restri\u00e7\u00e3o ao uso de celulares tamb\u00e9m precisa ser considerada. A Lei n\u00ba 15.100\/2025<\/strong><\/a> pro\u00edbe o uso de aparelhos eletr\u00f4nicos port\u00e1teis pessoais por estudantes durante aulas, recreios e intervalos na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, preservando o uso pedag\u00f3gico orientado e as exce\u00e7\u00f5es previstas, como acessibilidade, inclus\u00e3o e condi\u00e7\u00f5es de sa\u00fade. A lei tamb\u00e9m prev\u00ea a\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o e acolhimento relacionadas aos efeitos do uso imoderado desses dispositivos.<\/p>\n

Assim, mesmo com regras mais restritivas para celulares, a educa\u00e7\u00e3o para o uso seguro da internet continua necess\u00e1ria.<\/p>\n

A import\u00e2ncia da seguran\u00e7a online no ambiente escolar<\/h2>\n

A seguran\u00e7a digital nas escolas envolve tanto a prote\u00e7\u00e3o dos estudantes quanto a continuidade das atividades pedag\u00f3gicas e administrativas.<\/p>\n

A institui\u00e7\u00e3o armazena dados como nomes, endere\u00e7os, documentos, registros acad\u00eamicos e informa\u00e7\u00f5es de sa\u00fade. O acesso indevido a esses dados pode expor alunos e respons\u00e1veis, facilitar fraudes e comprometer a confian\u00e7a na escola.<\/p>\n

A Lei Geral de Prote\u00e7\u00e3o de Dados Pessoais (LGPD)<\/strong><\/a> determina que o tratamento de dados de crian\u00e7as e adolescentes observe seu melhor interesse. Na pr\u00e1tica, a escola precisa avaliar quais informa\u00e7\u00f5es coleta, por que precisa delas, quem pode acess\u00e1-las e como ser\u00e3o protegidas.<\/p>\n

O ECA Digital, Lei n\u00ba 15.211\/2025<\/a>, em vigor desde 17 de mar\u00e7o de 2026<\/strong>, tamb\u00e9m integra esse contexto de prote\u00e7\u00e3o. A legisla\u00e7\u00e3o estabelece regras para produtos e servi\u00e7os digitais direcionados a crian\u00e7as e adolescentes ou de acesso prov\u00e1vel por esse p\u00fablico. Para a gest\u00e3o escolar, isso torna ainda mais relevante avaliar as ferramentas utilizadas pelos alunos e compreender as responsabilidades envolvidas.<\/p>\n

Para aprofundar o assunto, confira o artigo ECA Digital: o que muda para escolas e TI<\/a>.<\/p>\n

Al\u00e9m dos cuidados com os dados, a escola precisa reduzir a exposi\u00e7\u00e3o a p\u00e1ginas falsas, conte\u00fados impr\u00f3prios e situa\u00e7\u00f5es de viol\u00eancia digital. Orienta\u00e7\u00e3o, regras claras e prote\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica devem funcionar em conjunto<\/strong>, respeitando a privacidade e as necessidades pedag\u00f3gicas.<\/p>\n

O que deve ser feito para aumentar a seguran\u00e7a na internet dentro do ambiente escolar?<\/h2>\n

A seguran\u00e7a online precisa ser traduzida em a\u00e7\u00f5es que professores, estudantes e equipes administrativas consigam aplicar. Veja algumas medidas importantes.<\/p>\n

Capacita\u00e7\u00e3o dos educadores<\/h3>\n

Os educadores precisam de condi\u00e7\u00f5es para reconhecer situa\u00e7\u00f5es de risco e orientar os alunos sem depender de conhecimento t\u00e9cnico avan\u00e7ado.<\/p>\n

A forma\u00e7\u00e3o pode abordar situa\u00e7\u00f5es concretas, como:<\/p>\n